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夏溪中学科技社活动方案
发布时间:2013-10-27   点击:   来源:本站原创   作者:发文管理员

 

夏溪中学科技社活动方案
 基本情况
 本社团共有学生 40 人。他们爱动脑、爱动手,对实验感兴趣,好奇心较强,但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,运用能力差。经过一年的科技活动学习,学生已具备一定的观察能力,探究能力有了很大的提高,他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科技校本课程内容贴近中学生的生活,强调用符合中学生年龄特点的方式学习科技,学生必将对科技校本学科表现出浓厚的兴趣。
 
 活动宗旨
引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。
 
 教学目的
 丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,丰富学生的精神世界,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,进一步推进素质教育。科技是第一生产力,加强科技知识的普及与教育日趋重要,如何更好地发挥我校科技教育的资源优势,形成特色,丰富内涵,创造品牌,充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。
爱科学、学科学、用科学,让每一个学生体验动手、动脑的乐趣,体验科技给人类社会带来的变化,进一步提高学生的科技意识和科技水平。创造条件让全体同学都有机会参与,力求使每个学生从小具有一定的动手、创新意识及能力。以“培养创新精神,提高科学素养”为主题,以“传播科学知识,提高创新能力,促进校园文明建设,创造良好的科技教育环境和氛围”为主要内容,通过活动让学生关心科技、了解科技。使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。
 
 教学措施
 1、营造宽松氛围,启发学生的创造性思维,培养学生创新意识,启迪学生创造的智慧。
2、以课堂教学为突破口,通过播放幻灯片、观看科普图片展等途径,让学生了解科技知识,营造良好的学习环境。
3、将劳技课与科技教育课有机结合,培养学生的动手能力,提高综合素质,增强创新意识。
4鼓励全体参与,让每一个学生都参与到活动中来,都有机会体验动手、动脑的乐趣。
5活动力求内容丰富、讲求实效。
 6在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。
时间             
1      开学   
2      科技小发明讲座
3      科技小发明工具及注意事项    
4      发放表格,调查身边的发明意向  
5      准备材料,制作自己的发明构思  
6      P25型小飞机的演示及制作     
7      橡筋动力小飞机
8      飞机的放飞及注意事项
9      现代科技动向讲座  
10    蛋壳小兔灯  
11    纸制小恐龙  
12    简易赛车的制作
14    动力小直升的制作  
15    膨胀与收缩  
16    废干电池如何处理  
17    改正液的危害    
18    成果验收 
 
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