为充分利用图书馆藏书资源为教育工作服务，加强对图书馆的管理，特制定本制度。

    一、图书的配置、采购。

图书的配置、采购要遵循政治思想性原则，目的、计划性原则，勤俭科学性原则。既要依靠群众进行图书选择，又要发挥图书馆管理人员的特殊作用和责任，从众多的出版物中选择政治思想性强，符合本馆的类型、任务、读者对象的需要的图书。

1、结合本校特点和实际情况确定文献收藏选购标准、复本量标准及剔旧原则。

(1)选购标准：应包括有益于青少年身心健康发展的各类图书和报刊及供教师使用的教学参考书，教育教学研究的理论书籍，以及应用型的书籍。

    (2)复本量标准：总要求是不断完善优化馆藏结构，充实各类书刊的品种和数量，使之发挥最好的效益，提高教育教学质量。在保证图书品种的前提下，每种复本数可在1—3本之间。与教育、教学密切相关的学生参考用书、科普读物、思想品德、法制类读物、信息技术、劳技、课外兴趣小组用书等与素质教育相关的用书，复本量可相应增加。正确处理好品种与总量与复本数的关系，三者缺一不可。

(3)剔旧原则：

(一)藏书剔除范围

①内容上：

A、内容陈旧、知识老化，资料已过时无用书。

  C、由于当时形势所需，现已失效的书。

  D、已有改版、修订、以及被新著在内容上取代的旧版书。

    E、反动书刊及内容有严重政治错误的，上级有关部门明确通知报废处理的书。)

  F、不符合本馆任务和不适合本馆需要的书，

    ②复本上：

A、曾一度作为主要教学参考书，复本量较大，已有更新更好的书替代，保留一定品种，剔除多种复本。

    B、出版日期和印次不同的重印书。

    C、风行一时的文艺作品，一段时间后借阅人很少但复本很多的书。

    D、由于某种原因，造成复本量过大，而多年来，流通率低下，除保留品种外剔除。

    ③外观及流通上：

A、外观陈旧、破损严重，妨碍流通使用的书。

B、载体老化，发黄、缺页、书脊开裂难以修复的破书

C、长期滞架、长期无人借阅的旧书。

(二)藏书剔除步骤

①确定人员，建立剔除小组。

②确定藏书剔除的标准和范围。

③明确藏书剔除的方法。

    ④制定剔除图书的处理方法。

    ⑤对剔除工作进行总结，以此改进有关部门的工作。

   

武进区夏溪初级中学