实验教学管理制度
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发布人：吴克明
发布时间：2010-01-04
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实验教学管理制度
一、为了提高实验教学质量，培养既有专业理论知识，又有熟练实验技能的人才，特制定本办法。
二、实验教学工作必须努力贯彻党和国家的教育方针，首先保证教学实验和科学研究的需要，在培养学生能力方面下功夫。
三、根据实验教学的基本要求，制订出各门实验课程的教学大纲，同时按课程大钢的要求，制订出相应实验课程的实验教学计划、实验教学项目及内容、实验教学学时数。
四、为保证实验教学的有序进行，各教研组必须在当年学期结束前两周内填报下一学期要开出的实验项目、实验时需消耗的材料和化学试剂计划。下学期开学后，一周内报写实验安排计划，由系部汇总后报实验中心，全校统一安排。
五、耗材及化学试剂计划的申报、采购、领用，按照学校有关规定执行。
六、加强实验教学建设，改革实验方法，充分发挥现有设备利用率，增加实验班次和分组数，减少每小组实验人数，提高实验教学效果。
七、实验教师的教学文件（实验讲义、实验指导书、学生实验报告等）必须符合规范要求。
八、对学生严格要求，严格训练。学生在实验前必须预习有关实验内容，在实验前由教师抽查。凡无准备或准备不好的，不准参加本次实验。
九、指导学生认真做好实验报告，要求数据准确，表格、曲线及数值计算正确工整，文字说明通顺，报告格式、图纸符合规定的要求，否则退回重做。
十、教育学生严格遵守实验规则、操作规程。每一项实验，每一台仪器要有明确的操作规程，学生按规程正确使用仪器设备，进行实验。
十一、实验教学坚持考查、考试相结合制度。凡没有完成实验或实验报告的学生不能参加考试。实验成绩要列入课程分数，实验内容要作为考试内容。
武进区夏溪初级中学
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