周次/日期

科目

实验名称

实验器材

实验类型

1

生物第1章第2节第8页

探究：影响鼠妇分布的非生物因素

分组(学生)实验

2

生物第2章第1节第21页

·观察：认识显微镜

分组(学生)实验

2

生物第2章第1节第22页

实验：显微镜的使用

分组(学生)实验

2

生物第2章第1节第25页

实验：自制临时玻片标本

分组(学生)实验

2

生物第2章第2节第29页

探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快

分组(学生)实验

3

生物第3章第1节第35页

观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构

分组(学生)实验

3

生物第3章第2节第40页

观察：人的口腔上皮细胞

分组(学生)实验

3

生物第3章第3节第45页

观察：洋葱根尖细胞分裂的基本过程

分组(学生)实验

4

生物第4章第1节第52页

探究：草履虫对外界刺激的反应

分组(学生)实验

4

生物第4章第2节第56页

观察：绿色开花植物体的结构层次

分组(学生)实验

6

生物第5章第1节第63页

观察：大豆种子的结构

分组(学生)实验

6

生物第5章第1节第64页

探究：种子萌发需要的外界条件

分组(学生)实验

6

生物第5章第2节第68页

观察：植物根尖的结构

分组(学生)实验

7

生物第5章第3节第72页

实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水

分组(学生)实验

12

生物第5章第4节第79页

观察：木本植物茎的结构

分组(学生)实验

12

生物第5章第4节第80页

实验：茎的输导功能

分组(学生)实验

12

生物第5章第5节第84页

观察：花的结构

分组(学生)实验

13

生物第5章第5节第85页

观察：果实的结构

分组(学生)实验

13

生物第6章第2节第94页

观察：叶片的结构

分组(学生)实验

13

生物第6章第2节第96页

观察：绿叶细胞中的叶绿体

分组(学生)实验

13

生物第6章第3节第99页

实验：绿叶在光下产生淀粉

分组(学生)实验

14

生物第6章第3节第101页

实验：绿叶在光下产生氧气

分组(学生)实验

15

生物第6章第4节第106页

实验：植物呼吸作用产生二氧化碳

分组(学生)实验

16

生物第7章第2节第120页

实验：绿色植物的蒸腾作用

分组(学生)实验

周次/日期

科目

实验名称

实验器材

实验类型

1

生物第14章第1节第3页

观察：池塘水中的藻类植物

分组(学生)实验

1

生物第14章第1节第4页

观察：苔藓植物和蕨类植物及其生活习性

分组(学生)实验

2

生物第14章第1节第6页

观察：校园中的裸子植物和被子植物

分组(学生)实验

3

生物第14章第2节第15页

观察：昆虫的主要特征

分组(学生)实验

4

生物第14章第2节第18页

观察：鲫鱼

分组(学生)实验

4

生物第14章第2节第21页

实习：参加爱鸟周活动

分组(学生)实验

5

生物第14章第2节第23页

调查：哺乳动物和人类生活的关系

分组(学生)实验

6

生物第14章第3节第28页

调查：细菌对环境的影响

分组(学生)实验

6

生物第14章第3节第30页

探究：霉菌生活的环境

分组(学生)实验

8

生物第15章第1节第45页

调查：生物多样性的价值

分组(学生)实验

9

生物第16章第2节第61页

游戏：生物进化的主要历程拼图

分组(学生)实验

11

生物第16章第3节第65页

探究：加拉帕戈斯群岛上地雀的进化

分组(学生)实验

12

生物第17章第1节第76页

观察：动物的运动形式

分组(学生)实验

12

生物第17章第2节第83页

观察：蚂蚁的运动器官

分组(学生)实验

13

生物第17章第2节第84页

观察：脊椎动物的运动系统

演示实验

14

生物第18章第1节第88页

探究：蚂蚁的觅食行为

分组(学生)实验

15

生物第19章第1节第101页

观察：生态系统的成分

分组(学生)实验

17

生物第20章第1节第114页

探究：小型生态系统的稳定性

分组(学生)实验