为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中纪委、中宣部等六部委联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》精神，践行社会主义核心价值观，根据省、市、县“廉政文化进校园”工作的相关要求，特制定本工作制度。

一、建立长效机制

建立以校长、党支部书记为组长的校园廉洁文化建设领导机构和工作机构，领导小组定期召开会议研究部署工作，有会议记录。把廉洁教育纳入学校工作内容，突出领导廉洁从政、教师廉洁从教；制定结合校情的校园廉洁文化建设工作计划。学校对师生、处室、班级评价制度中融入廉洁教育评价的内容。学校每年安排相应经费保障廉洁教育工作的顺利开展。

二、开展廉洁教育活动

加强廉洁教育的宣传阵地建设，合理利用校内外教育资源，社区、学校通力协作开展廉洁教育。坚持做好党务公开、校务公开，及时更换公开新的相关信息；校园内设立廉洁教育宣传橱窗；将廉洁教育与德育活动紧密结合，充分挖掘学校和社会教育资源，深入开展丰富多彩的廉洁教育活动；学校团支部以青年志愿者活动形式有机协调有关部门、社区共同开展学生廉洁教育活动，形成教育合力。通过家长委员会、家长学校实施家校互动，组织开展廉洁文化建设活动。

三、领导廉洁自律

加强廉政专题学习，学校党支部、校长办公会、行政会每月1次廉政专题学习，提高廉政品质。开展廉洁自律承诺活动，校长与班子成员、分管领导与部门负责人、部门负责人与教职工签订党风廉政承诺书。校级领导和学校中层自觉做到廉洁自律，无违规违纪行为；每学年在教师会上述职述廉，以接受教师、职工、学生及家长监督。

四、教师廉洁从教

加强廉洁教育学习。学校配置有教师廉洁教育的书刊，教师有廉洁教育的学习笔记或心得体会。坚持开展教育行风校风师德师风教育。每学期组织开展一次以上“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风教育活动，政治学习中经常渗透教师廉洁从教的内容。教师做到廉洁从教，无有偿家教、体罚或变相体罚学生等违背职业道德的现象。

老师要积极主动地对学生开展廉洁教育。教师在学科教学中能恰当地渗透廉洁教育，每个班每期开展2次以上以廉洁为主题的班级教育活动。

五、学生廉洁教育

开展养成教育活动，校团支部开展廉洁板报和手抄报活动。每学期开展全校性的廉洁教育主题活动，培养学生具备勤俭节约、正直诚信、自律守法、民主公正等良好品质。每月开展以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的校园广播或国旗下讲话。规范开设“诚信与社会”课程，班主任在班会课中开设廉洁教育主题课。引导学生阅读廉洁教育文章和书籍，要求学生读一些廉洁文章。年级建立廉洁教育家校共育机制，依托家委会、家长学校或有关部门，通过举办知识讲座、开放主题教育活动等形式，形成家校共育的良好局面，促进，廉洁教育深入持久开展。