加强诚信廉洁教育 营造风清气正环境
来源：本站原创
发布人：丁晓明
发布时间：2013-11-01
浏览次数：
加强诚信廉洁教育 营造风清气正环境
为了认真贯彻落实区文件精神，我校大力加强诚信廉洁教育，积极推进廉政文化进校园，促使广大师生树立“崇廉憎腐、扬荣拒耻”的价值观念，进一步营造崇尚廉政、弘扬文明的良好氛围，全面提高我校师生尤其是青少年学生的思想道德素质。
今年，我校在廉政文化建设方面取得了显著成绩，在创建活动中，我们主要做了以下工作：
一、领导重视，为活动开展提供组织保障
为加强对廉政文化示范学校创建活动的组织领导，切实有效地开展好活动的各项工作，首先，我校成立了廉政文化示范学校创建活动领导小组，党委书记、校长蒋建民同志任领导小组组长，丁晓明、蒋仕先、邢亚春同志任副组长，其他科室成员任组员，负责活动的具体工作。
其次，领导小组结合学校工作实际制定行之有效的实施方案和各阶段的具体工作要求，确保了活动有序开展。学校党委要求全体党员教师按照实施方案，高度重视，在每次活动中积极参与，把廉政文化示范学校创建活动与师德建设结合起来，认真完成学习笔记和心得体会文章，做到学习工作两不误，思想业务双丰收，为学校的发展做出新的贡献。
第三，全面计划，有效管理。我校把“廉政文化示范学校创建”工作纳入学校行政工作计划、德育工作计划，把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育教学和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。
通过一系列准备活动，全校各基层党组织迅速掀起了开展廉政文化示范学校创建活动的热潮，确保了活动的各项工作扎实有效地开展。
二、大力宣传，为活动开展营造良好氛围
为把廉政文化示范学校创建活动做实做好，我校利用会议、网络、宣传栏等多种途径，宣传上级组织关于廉政文化示范学校创建活动的工作要求，宣传我校廉政文化示范学校创建活动的工作重点、工作典型或工作经验，最大限度地调动了全体党员的活动积极性。
1．充分利用党员大会、教职工大会、国旗下讲话、家长会、班会等各种机会和场合，在师生及家长中广为宣传，使“廉政文化示范学校创建”活动深入人心，营造“清白、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。
2．在校园内设置“廉洁教育”宣传电子栏。
3．学工处精心布置，要求各班组织召开好主题班会，办两期廉政教育专题的黑板报。
4.利用校园网络进行廉政文化教育。
三、注重落实，为活动开展搭建多种平台
（一）以党员领导干部为主体，结合党风廉政宣传教育月活动，开展党风廉政宣传教育。
开展反面典型的警示教育，以案明纪，从中吸取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒，以牢固构筑党员领导干部队伍的拒腐防变思想防线。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。
（二）以教师为主体，开展廉洁从教、为人师表的职业道德教育。
我校把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识，通过教工大会、教研活动、专题讲座等多种渠道有效地对教师进行培训，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传活动，弘扬正气，使全体教师做到依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动影响和教育学生。
（三）以学生为主体，开展“敬廉崇洁、诚实守信”的思想品德教育。
廉政文化进校园教育工作，学生是主体。学校在开展廉政文化教育活动中，充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、广播、黑板报、演讲比赛、征文等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。以丰富的活动为载体，突出教育的针对性和实效性。
（四）以课堂为阵地，把廉政文化与课堂教学有机渗透。
由教导处牵头，组织政治、语文等学科的教研组长研讨如何以课堂教学为主渠道，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。使廉政教育有机渗透到课堂中，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
通过开展“诚信廉洁文化进学校”活动，学校党员干部和教职员工以及学生都受到了深刻教育，思想政治素质和业务素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，制度建设迈上新的台阶。基本实现了传播廉洁知识，养成文明行为，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶师生高尚的道德情操和培养正确的价值观、世界观、人生观，达到了廉政文化进教材、进校园、进头脑的目的，形成了风清气正的校园育人环境。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地的作用，把诚信廉洁文化建设与行风建设、师德教育、制度建设结合起来，推动我校各项工作再上新台阶。
武进区夏溪初级中学
2013.10.28
苏公网安备32041202001011